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L’arabe n’est pas une langue difficile. Tout dépend des méthodes pédagogiques

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  • Nouredinne Hammad
  • 18 juin 202426 juin 2024
  • Education

Comment apprendre l’arabe ? La question peut sembler légitime face à sa relative rareté au sein de l’Education nationale. Ahmed Jaballah, doyen de l’IESH (Institut européen des sciences humaines) de Paris, répond à nos questions.

Où peut-on apprendre l’arabe ?

Il y a aujourd’hui une vraie demande de tout un public pour apprendre la langue arabe. Outre l’Education nationale, la langue arabe est enseignée dans le cadre associatif. Je parle d’associations communales, mais aussi d’associations plus spécialisées dans l’enseignement. L’arabe peut aussi être enseigné au sein d’associations culturelles et cultuelles. On peut par ailleurs apprendre cette langue dans des écoles proches de certaines mosquées ou encore, avec quelques organismes de formation en ligne.

“La plupart de ceux qui se dirigent vers l’arabe sont de grands débutants”

Quel est le public désireux de se former ?  

Il s’agit essentiellement de gens ne connaissant pas du tout la langue et qui sont donc de parfaits débutants. Nous accueillons aussi des jeunes d’origine maghrébine dont une partie de la famille peut parler arabe, mais sans qu’ils l’aient eux-mêmes appris. Nous voyons d’autre part arriver des personnes qui ont pu parler cette langue pendant une partie de leur enfance, mais qui ont aujourd’hui besoin de retrouver un niveau raisonnable.

Les cours d’arabe accueillent par ailleurs régulièrement des étudiants et de jeunes professionnels désireux d’apprendre par le biais de cours du soir.

Certains souhaitent avant tout découvrir une nouvelle culture, d’autres souhaitent s’initier avant de se rendre au Maghreb. Ne pas oublier enfin la motivation économique, bien présente, dans le but de commerce ou de travailler avec des entreprises présentes en Afrique du Nord ou encore au Proche Orient.

Est-il facile d’apprendre cette langue ?

Tout va dépendre de la méthode d’enseignement, mais l’arabe est plus facile qu’il n’y paraît. Il s’agit en effet d’un langage où on lit ce que l’on voit et où l’on écrit ce que l’on entend… Tout dépend des méthodes pédagogiques, qui malheureusement, ne sont pas toujours adaptées, ce qui peut rendre l’apprentissage long et fastidieux. 

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